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Libérer sa créativité peut permettre de donner du sens à son emploi.

Parmi les préoccupations majeures des services de ressources humaines figure le recrutement de candidats. C’est du moins ce que j’ai retenu des deux jours au Forum Economique Breton qui s’est tenu le 31 août et 1^er septembre dernier à Saint-Malo. Dans une région où le taux de chômage avoisine seulement 5,8 %, certaines entreprises peinent à endiguer la vague de démissions déclenchée à l’issue des confinements. Ce mouvement révèle de nouvelles aspirations, et esquisse sans doute une nouvelle phase des relations professionnelles.

Les attentes des collaborateurs

Alors qu’au début des années 2000 le salarié se réjouissait de collaborer dans une start-up qui fleurait bon le fun et la convivialité, il s’attache dorénavant à s’assurer d’un équilibre entre vie professionnelle et vie privée. Concomitamment, le collaborateur exprime un besoin de reconnaissance, qui passe en premier lieu par le niveau de rémunération. Ce dernier reste – de manière tout à fait compréhensive- le premier des indicateurs de motivation pour un poste. Mais cela ne suffit pas. Donner du sens à son activité constitue également un élément de motivation primordial.

Participer à un atelier de co-création

Favoriser la créativité de votre équipe, les impliquer dans le déploiement de votre marque, peut contribuer à donner du sens à leurs missions. Dans cette perspective, KelVal vous propose d’organiser des ateliers de co-création. Préalablement, vous déterminez un type d’outil de communication à concevoir telle qu’une présentation d’une nouvelle offre commerciale ou une présentation générale de votre entreprise. L’atelier permettra dans un premier temps à chaque membre de l’équipe d’exercer sa propre créativité. Dans un second temps, chacun s’attachera à mettre son inventivité au service d’un outil de communication déterminé en amont et créé collectivement. De quoi renforcer à la fois l’esprit d’équipe et le sentiment de contribuer à l’essor de l’entreprise, au-delà des fonctions de chacun.e. Prêt à tenter l’aventure ?

Vous aspirez à libérer votre créativité, mais quelque chose vous en empêche. Et si vous lâchiez prise?

Vos proches vous reconnaissent mille et une qualités mais… aucune disposition artistique. Est-ce parce que vous doutez de votre talent ? Est-ce parce que vous leur avez montré l’un de vos premiers essais ? Toujours est-il que vous, vous ressentez votre pouvoir créatif. Mais vous peinez à l’exprimer. En proie à vos doutes, vous réfrénez régulièrement l’envie de prendre un pinceau ou de taper un texte sur votre ordinateur.

Cessez les critiques acerbes

Savez-vous qu’il suffit de faire le vide en vous pour vous laisser inspirer ? Certes, ce n’est pas si simple que cela, surtout lorsque vos petites voix intérieures vous dénigrent, vous étiquettent inaptes à l’écriture ou la peinture. Parfois il y a aussi ces souvenirs que vous ressassez à l’envi, qui vous renvoient à des moments d’échec, à des petites humiliations… De vrais puits sans fonds qui vous empêchent de passer à l’action.

Longtemps je me suis souvenue de cette prof de dessin en classe de 5^e. Alors qu’elle passait entre les rangs remettre des copies, elle a chaleureusement félicité l’élève placé devant moi. Arrivée à mon niveau, elle s’est contentée de jeter mon dessin en émettant un pfff méprisant. Touchée en plein cœur ! J’ai attendu des décennies avant de pouvoir me diriger dans un atelier de peinture. Pendant tout ce temps, j’ai tant et tant rêvé d’être artiste peintre ou écrivaine, voire les deux. Dans le film L’insoutenable légèreté de l’être je me souviens m’être totalement identifiée au personnage de la peintre interprétée par Lena Olin. Depuis j’ai compris, que ce n’était pas dû au hasard. Mais l’histoire venait titiller l’envie que je refoulais. Tout ça à cause du « pfff » d’une prof…

Un jour j’ai entendu une petite voix qui m’a dit : « Inspire-toi, laisse-toi inspirer, laisse les mots ou les gestes glisser à travers toi, malgré toi. Envoie valser les jugements qui t’entravent, te blessent, te sclérosent ».

Laissez-vous inspirer

Si ces mots font écho en vous, c’est sans doute parce que vous aspirez vous aussi à peindre ou écrire. Je vous propose de participer à un atelier en individuel ou collectif pour libérer votre créativité. A travers des exercices très simples et accessibles à toutes et tous, je vous accompagnerai pour créer un nouveau logo, élaborer le storytelling de votre activité ou bien encore rédiger des posts pour les réseaux sociaux.

N’hésitez pas à me contacter pour échanger sur le sujet. Le premier rendez-vous est gratuit et sans engagement.

Réussir à diversifier ses activités sans se disperser, ce n’est pas seulement une question d’organisation. En se laissant guider par ses envies, on donne de la cohérence à son projet. C’est aussi une manière d’affirmer sa singularité.

Dès que j’entre dans un magasin de tissus, je ressens instantanément une immense joie. C’est un plaisir de toucher les étoffes, d’imaginer comment transformer soie ou coton en une robe printanière. Parfois, j’achète quelques chutes de tissu, avec toujours cette promesse : « Je pourrai toujours les utiliser pour m’entrainer ». Mais je n’ai jamais pris ce temps-là… jusqu’à la semaine dernière. Je me suis inscrite à un stage de 10 séances de couture. Cette fois-ci, il était hors de question de procrastiner.

Suivre ses élans

Comme toujours, l’envie d’ajouter une nouvelle corde à mon arc s’est imposée à moi. Enfant, j’ai commencé par improviser un petit air en chantonnant, puis les mots sont arrivés. J’ai éprouvé alors un besoin irrépressible de les écrire sur un cahier. C’était mon premier poème. Dix ans après, un autre besoin, tout aussi impérieux, m’a conduite dans un atelier de théâtre. C’est sur une impulsion similaire que je me suis dirigée vers un atelier de peinture à l’huile, il y a cinq ans.

Aujourd’hui, j’ai donc cédé à l’appel de la couture. Cela faisait des années que j’en avais envie, des années passées à me dire que je n’avais pas le temps, ni la dextérité. Finalement, j’ai mis les doutes de côté. Puis j’ai bloqué un soir de semaine pour m’y consacrer. Pas question pour autant de renoncer aux autres modes d’expression. A l’exception du théâtre que j’ai remplacé par la danse libre, je continue d’écrire et de peindre quasi-quotidiennement.

Multiplier les activités me prend bien sûr beaucoup de temps, mais c’est cet ensemble qui me permet d’être en accord avec ce que je suis. De quoi faire mentir l’adage populaire : « il ne faut pas courir plusieurs lièvres à la fois ». A une nuance, toute initiation demande une double dose de concentration et d’énergie. Et ça, c’est incompressible.

Et vous, avez-vous diversifié les activités de votre entreprise ?

Se mettre au service de l’autre, c’est une vocation, de celles qui s’imposent à vous sans que vous sachiez comment ni pourquoi.  De mon côté, j’ai longtemps tâtonné, expérimenté avant de comprendre vraiment de quoi il s’agissait. Tout juste licenciée en Lettres Modernes, j’ai effectué un remplacement de congé maternité dans un collège /lycée professionnel privé. Je passais d’un cours de français à une classe de 6e à un cours d’histoire face à des élèves de 3e, pour finir parfois par une séance de culture générale à des BTS. 

Très vite, j’ai pris conscience des écueils qu’il me fallait éviter. Je constatais qu’il ne servait à rien d’édicter doctement -ou non- des règles d’orthographe et de grammaire à des élèves. Il fallait suivre un autre chemin, mais lequel? J’en savais fichtre rien. Au bout de quelques mois, j’ai pris conscience que je n’aurais pas dû me précipiter sur le premier poste venu, même si cela avait été une nécessité. J’en étais alors persuadée: on ne pouvait pas passer de sa chaise d’écolière à celle d’enseignante, sans s’être préalablement confrontée au monde de l’entreprise. Aussi à la fin de l’année scolaire, j’ai refusé l’offre d’un nouveau contrat, à la grande surprise du directeur. 

Rendre l’autre autonome 

L’envie d’enseigner s’est à nouveau imposée à moi quelques années plus tard, après avoir fait un crochet au théâtre. Cette fois-ci je me suis formée à une pédagogie dite alternative, je disposais enfin des outils pour rendre les élèves autonomes dans leur apprentissage. Le Graal! Cette méthode avait fait ses preuves notamment pour la lutte contre l’illettrisme, l’alphabétisation et l’enseignement du français langue étrangère. Pendant deux ans, j’ai donc donné des cours à des groupes d’adultes le plus souvent fragilisés par des situations très précaires. Cela engendrait parfois des accès de violence. Je n’avais pas les armes pour y faire face. Dans un premier temps, sans m’en rendre compte, j’ai adopté la position du sauveur. Cette expérience m’a fait réfléchir sur la manière la plus juste d’apporter  de l’aide à l’autre. Là encore je n’ai pas trouvé la bonne réponse sur le moment. Aussi j’ai préféré changer d’orientation professionnelle. 

Quelque temps plus tard, parallèlement à mon métier de journaliste, j’ai donné des cours particuliers d’aide aux devoirs, avec des enfants du primaire ou du collège. C’est au cours de ces séances que j’ai trouvé comment apporter de l’aide sans faire à la place de l’autre. J’ai cheminé pour amener l’autre à trouver sa propre autonomie dans l’apprentissage. Il s’agissait simplement de l’écouter et de l’inciter à s’exprimer avec ses propres mots. C’est devenu une grande satisfaction de les voir puiser dans leurs propres ressources pour exprimer leurs émotions, construire leurs pensées. 

Puis arrivait le jour où je voyais la joie dans leur regard, parce qu’ils avaient réussi. Je savais à ce moment-là qu’ils n’avaient plus besoin de moi. C’est tout le sens de se mettre au service de l’autre. Savoir lui donner les outils qui répondent à ses besoins, puis le laisser voler de ses propres ailes. 
Aujourd’hui, je vous propose en tant que responsable d’entreprise de donner des ailes à votre marque avec différents outils. Que ce soit par la création d’un logo ou de graphisme en accord avec vos valeurs ou via la rédaction de contenus.

N’hésitez pas à me contacter pour un premier rendez-vous sans engagement.

Valérie Quélier